Het leerproces begon voor ons als groep (en voor mij persoonlijk) al voordat wij naar Den Haag gingen. Er moest een plan opgesteld worden over wat wij zouden gaan doen, wie wij wilden spreken en wat wij wouden vragen. Wij zochten als eerste naar het tijdsschema van de glazen koets (deze werd i.p.v. de gouden … Continue reading "Reflectie op Prinsjesdag"

Read More